Воронина Л. А. Специфика методики обучения корейскому языку как иностранному на начальном этапе в вузе. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. - 127 с.

    Монография посвящена исследованию специфики методики обучения русскоязычных студентов корейскому языку как иностранному на начальном этапе. Рассматриваются все традиционные аспекты обучения: фонетические, лексические и грамматические средства общения, а также анализируются устно-речевое и письменные формы общения на корейском языке. Раскрываются закономерности целеполагания, отбора и организации содержания обучения корейскому языку, подходов и принципов его реализации на конкретных примерах упражнений и заданий. Затрагивается роль наглядности, предлагаются ее подходящие виды и формы.

         Книга может быть интересна не только преподавателям корейского языка, но и всех языков Тихоокеанского региона, а также аспирантам, магистрантам и студентам соответствующего профиля.